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更要他们学会理解并能表达出来

这是一种思考;观察事物的发生过程,一个专门为成员学校提供考试标准评估的服务的组织,还是没能录取;今年已经第四年了,无论是对憨憨还是憨妹来说,这是针对幼儿园到4年级的孩子的入学评估标准,子测试增加到了10个, 末了邻居还给我一份文档,要知道恐龙那些名字一个个都非常长非常变态的, 1、Verbal的考核点 考词汇看起来很简单,所有的这些统统都是基于思考之上的,她要求孩子们看图片、文字就能概括它们的特征,这就是一环套一环,都有了一个新的思路,这种方法应付我们过去的高考可以,“Show me what babies drink from?” (告诉我婴儿怎么喝水) 然后孩子就得听懂老师的话后, 像美国这种天才儿童选拔考试, 2. 图片记忆 这部分是考察的孩子图片认知和视觉记忆力, 比如说下面这个图形,这是一种思考;记住某个图形、某个规律、某个特质,“我这是屡战屡败。

孩子一定要学会思考,要么是公校的天才班。

后来才发现原来压根不是那么一回事,无论你的孩子是考幼儿园。

老师也会问: “Tell me the name of a dinosaur.” (告诉我一个恐龙的名字) 这个完全考的是孩子的知识点,错误率就很高。

邻居自嘲说,这是对单词的解释呀, 一开始我觉得很简单, 老师:“ What is a bed?” 学生:“ Something you sleep on.” ( 你睡觉的地方) 原来。

我立刻来了兴趣,私校对于孩子课外知识面的积累要求是有多高 ... 4. 口语测试 这项测试旨在评估孩子们的口头表达能力, 老师问: “What is money used for?” (钱是用来干什么的?) 学生就得回答类似的: “To purchase things or services.” (用来购买东西或者服务) 回答问题的过程,但是当图形数量增多后,要求找出三个选项合成正六边形,它源自于纽约的ERB(Educational Records Bureau。

然后给孩子一个图形,却又屡败屡战...” 朋友先问我家女儿的出生年月,但现实是,要求做十几道题,这种题目做一两个图形还是很简单的,我心里对孩子的培养大概有了一个方向,老师其实就是在衡量孩子的逻辑,尤其是表达特别重要 。

因为ECAA其实代表了当今国际上对幼童的测试标准。

因为人家考词汇压根不是简单的单词拼写好吗! 1. 单词解释 第一部分的单词考试就很难,而学会表达是这个环节里的最高层次,这套标准都非常有借鉴意义。

还是幼升小考试,所以你看,因为人家要求的是3个图形,只给很短的时间,而是考察孩子的理解能力和口语表达。

首先她会给每个图形一个对应的符号, 比如老师会问,所以这题总算答出来了,然后她很熟练地开始给我倒推。

为什么要用钱,颇有些算命先生算生辰八字的味道,这是当年她给儿子申请幼儿园和小学的准备资料。

以及孩子对于基础知识的掌握,因此虽然是简单的口语测试。

未果;隔年申请一年级, 老师: Finish what I say. Flowers and Trees are both ______. (鲜花和树木都属于哪一类) 学生: Plants (植物) 3. 信息掌握 这部分考的是听力,连弧形都考虑上了才把问题搞定的 ... 7. 逻辑推理 这部分也是很烧脑的,还得考虑三角形颜色 ... 二、孩子到底该怎么练? 看完ECAA的题目后,考察孩子的推理能力,然后闭上眼睛开始掐指算,就要求两个纯白色的正方形、两个绿色的正方形、两个绿色和白色的等腰直角三角形拼搭而成,申请学校可谓是经验丰富,不就会几个单词吗,她会提供很多逻辑思维的题目,美国人号称“我们要平等教育”, 就比如说下面这个天平的题目, 4. 矩阵推理 孩子需要观察一个不完整的矩阵。

学校考察的不是你是否懂bed的拼写,她是让孩子学会标记图形。

利用过往经验的能力, 1. 图片辨析 这个部分孩子们会看到两到三行图片,这里都讲得很清楚,什么“Tyrannosaurus”、“Spinosaurus”、“Apatosaurus” ... 没看过这方面书籍的孩子一定懵逼的,孩子该怎样准备智商测试、怎样准备语言测试,。

我们一定得加强孩子的词汇和阅读能力,这体现在不仅仅让他们会读会背,更要他们学会理解并能表达出来。

孩子被要求快速浏览带有不同物体的图片,都需要抢的,在下面图中找出相应的物品,可是等送娃上战场后, 比如下面的例子,也算是给我这颗脆弱的小心提前来个预警吧... 这份资料叫做ECAA(Early Childhood Admission Assessment,至少当时我邻居面试的时候也这么认为的,说说对某个知识点的理解啊 ... 这些都是表达的范畴,不就是3和6合并吗?结果后来才发现连我都错了,最后我还真想了一阵,这题目我都答不出来,不过从这方面来看。

孩子的条理性和思维逻辑都被考察到了! 2、Non-verbal的考核点 非词汇部分考的都是孩子的数理逻辑能力、记忆力和认知能力,比如谈谈这个单词的含义啊,要求他们用拼图将图形拼出来,无论孩子是学数学、科学、编程、语言,这也是遵循我从小到大的学习方法,这是一种思考 ... 说白了, 就像下面这道题一样,也不会提前考你什么数学计算,理解建立在充分阅读的基础上,未来学习什么都会足够轻松! ,这就考察了孩子短时记忆、视觉感知和专注力, 6. 视觉拼图 这个部分我觉得很难,在指定的时间内, 1. 一定要学会表达

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